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Archivos Mensuales: octubre 2010

Videojuego, escuela y educación ciudadana: eRepublik


No es nada fácil transmitir conceptos “ciudadanos”, normas de conducta y una completa educación cívica y política. Sin embargo, las nuevas tecnologías nos permiten, una vez más, intentarlo.

Hoy les presentamos una herramienta, un juego multijugador de estrategia on line que ya se ha extendido lo suficiente como para tener sus propias reglas y varios foros especializados. He aquí una recopilación de páginas y explicaciones sobre eRepublik.

Se presenta como el primer juego on line masivo de estrategia social, y ya desde su portada/inicio vemos una serie de elementos que derrochan nuevas tecnologías, empezando por su directa relación con Facebook.

¿Qué es eRepublik, según sus propios creadores? “eRepublik trata de cambiar el curso de la historia en una enorme sociedad virtual. Como ciudadano en este Nuevo Mundo de 376,187 tienes el poder para marcar la diferencia y alcanzar tus metas económicas, políticas o militares como nunca antes ha sido posible.”

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Publicado por en 31 octubre, 2010 en Artículo, Recurso, Sitio Web

 

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Informe: La generación interactiva en España


La generación interactiva en España es un estudio de la Fundación Telefónica sobre el uso de las TIC por parte de los menores Españoles. Internet, los videojuegos, el Teléfono móvil o la Televisión son estudiados y analizados mediante en este proyecto de investigación que tomo más de 13.000 respuestas realizadas sobre el tema entre los menores entrevistados.

Enlace a la publicación.

 

Fuente: http://villaves56.blogspot.com/2010/09/la-generacion-interactiva-en-espana.html
 
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Publicado por en 30 octubre, 2010 en Artículo, Informe

 

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El Quijote Interactivo. Versión 2.0


"El Quijote Interactivo es un proyecto que permite un acercamiento innovador a la primera edición de la obra cumbre de Cervantes, conservada en los fondos de la Biblioteca Nacional de España. Gracias a esta iniciativa es posible disfrutar del Quijote como si tuviera el libro en sus manos, al tiempo que se puede acceder a contenidos multimedia que ayudan a contextualizar la obra.

Se ha partido de la digitalización a muy alta calidad de los ejemplares que conserva la BNE de la primera edición del Quijote: la de Madrid de 1605 y la de Madrid de 1615; alrededor de esta nueva digitalización se ha construido un portal interactivo al que se han incorporado mapas, ilustraciones, grabados y otros contenidos procedentes de 43 ediciones distintas del Quijote y de otras 21 obras más, todas pertenecientes a la BNE."

 

EL QUIJOTE INTERACTIVO. VERSIÓN 2.0 .

 

Fuente: http://ticdeplata.blogspot.com/2010/10/el-quijote-interactivo-version-20.html
 
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Publicado por en 29 octubre, 2010 en Recurso, Sitio Web

 

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Infografías, una buena forma de comunicar en el aula


el-reloj-infografiaLas infografías permiten visualizar de una forma interactiva la información que presentan.  Las infografías transmiten procesos, noticias e informaciones de una forma sintética y visual, motivando al usuario para acceder al conocimiento. Estos materiales de carácter interactivo pueden ser de gran utilidad en el desarrollo de las competencias de nuestros alumnos debido a su alto grado de interacción y relación con el medio que nos rodea.

Algunos espacios que proporcionan infografías son:

Fuente: http://www.cuadernointercultural.com/infografias-recurso-didactico/
A través de: http://internetrecursoeducativo.blogia.com/2010/071201-infografias.-materiales-didacticos-para-el-aula.php
 
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Publicado por en 28 octubre, 2010 en Recurso, Sitio Web

 

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Guía de Google sobre seguridad en Internet


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Compartimos una guía realizada por Google con muchos consejos para una navegación más segura, especialmente destinada a los niños como usuarios. Se titula Guía de seguridad infantil y uso responsable de internet.

Dice Google en la introducción:

En Google comentamos a menudo cómo Internet ha cambiado el mundo, principalmente en lo que respecta a la cantidad de información y a la libertad de acceso sin precedentes que ofrece. Nos cuesta imaginar la vida sin Internet, máxime cuando ha pasado a formar parte de nuestra actividad diaria. Esta evolución, sin embargo, afecta de distinto modo a cada generación, con las ventajas y las consecuencias que ello comporta.

La prueba más evidente son los niños. Internet puede ayudarles con los deberes, a relacionarse con sus amigos y a desarrollar su creatividad. Y al mismo tiempo existen herramientas que ayudan a los padres a que sus hijos naveguen de forma segura por la red.

 
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Publicado por en 27 octubre, 2010 en Descarga, Recurso

 

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Jornadas: "Los desafíos del docente ante las nuevas formas de producción y uso del conocimiento. La Generación net"


image Jornadas de difusión y reflexión organizadas por la Universidad Autónoma de Entre Ríos.

Fecha: 19 y 20 de noviembre de 2010.
Lugar: Gualeguaychú, Entre Ríos.

Destinatarios:
Directivos, docentes y alumnos, funcionarios públicos y agentes sociales vinculados con las TIC.

Objetivos:-Generar espacios de debate sobre los usos, posibilidades y límites de las tecnologías en educación.
-Extender a la comunidad -especialmente con docentes de distintos niveles del sistema educativo- la experiencia de utilización de las nuevas tecnologías en las prácticas docentes.
-Brindar herramientas para su utilización en el aula y analizar las distintas propuestas en función de las necesidades curriculares.
-Fortalecer el rol de la universidad pública en su carácter de generadora de nuevos conocimientos y experiencias y su transferencia social.

Ejes temáticos:
-Enfoques, herramientas y metodologías para los procesos de enseñanza y aprendizaje con incorporación de tecnología.
-El modelo del alumno y del docente en un contexto de cambio tecnológico.
-Nuevas modalidades de aprendizaje.
-Programa conectar igualdad. Desafíos y propuestas para el aula.
-Las TIC y los procesos de socialización. Utilización responsable.
-Internet y el acceso a la información.
-Dimensión social, política, ética y económica del uso de la tecnología en la educación.
-Ambientes colaborativos aplicados en Educación.

Entrega de trabajos: hasta el 3 de noviembre de 2010.

Más información:
Universidad Autonoma de Entre Ríos
E-mail: letileo@gmail.com
URL: http://www.uader.edu.ar

 

Fuente: http://portal.educ.ar/noticias/agenda/los-desafios-del-docente-ante.php
 
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Publicado por en 26 octubre, 2010 en Jornada

 

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Convertir el Censo 2010 en un objeto de enseñanza


image Más allá de nuestras previsiones sobre los contenidos a enseñar, surgen temas/problemas significativos y relevantes para abordar en el aula. Todos los niños estarán involucrados en el censo que se llevará a cabo el 27 de octubre en Argentina, estarán en sus casas esperando al censista y si lo hacen con conocimiento de causa podrán ser participes activos de la construcción de una herramienta indispensable en la formulación de políticas públicas.

Sitios interesantes para leer, informarse y reunir materiales de modo de convertir al censo 2010 en un objeto de enseñanza:

 

Fuente: http://maestrosensociales.blogspot.com/2010/08/anticipando-el-censo-como-objeto-de.html
 
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Publicado por en 25 octubre, 2010 en Recurso, Sitio Web

 

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