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Galería de Juegos
Ponemos a disposición de docentes y alumnos una serie de actividades interactivas a modo de juego para repasar y reforzar contenidos de lengua y matemática, en el marco del modelo 1 a 1.
Ciclos de Desarrollo Profesional de “Conectar Igualdad” para Institutos de Formación Docente
La Dirección General de Educación Superior convoca a docentes de IFD, estudiantes de cuarto año de las carreras de formación docente y docentes orientadores de nivel secundario (según corresponda), a participar de los diferentes ciclos de desarrollo profesional que se llevarán a cabo entre la última semana del mes de agosto y hasta fines de 2011. Todas las propuestas se desarrollarán en tres talleres presenciales de jornada completa, actividades virtuales y una producción final. Los talleres presenciales se llevaran a cabo en diferentes sedes para facilitar el acceso desde los diferentes lugares de la provincia. Los cupos son limitados, la inscripción será debidamente confirmada antes del inicio de cada ciclo. Se cubrirán gastos de traslado y alimentación para los participantes.
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Documentación narrativa de experiencias con TIC
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Modelo “1 a 1” en el aula y la enseñanza en las diferentes disciplinas.
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Lectura y escritura en el espacio digital
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Prácticas de enseñanza en entornos virtuales
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Lectura y escritura audiovisual y multimedia
Más información e inscripciones: Click Aquí.
Consultas a: ejfd.conectarigualdad.cba@gmail.com
Conectar Igualdad: La ruta de las Netbooks (Informe Telefé Noticias)
Vía Para que sepan, vemos este informe donde se explica el proceso de producción y entrega de las Netbooks, en el marco del programa oficial Conectar Igualdad
Modelo 1 a 1: opiniones de los especialistas
A través del Periódico Educativo “Síntesis Educativa”, puede accederse a variadas opiniones de especialistas sobre el modelo “una computadora por alumno” como estrategia para la integración tecnológica en las aulas.
Aquí, los enlaces a los diferentes artículos:
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Este es el año para observar a Latinoamérica por Laura Marés Serra
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Ceibal: oportunidad y desafío en un mundo digital por G. Rabajoli y M. Báez
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Una laptop por niño en el Perú por Oscar Becerra, M.Ed.
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OLPC en el Perú: ¿hay futuro tras el cambio? por Eduardo Villanueva M.
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Chile apuesta a un modelo más gradual por Ignacio Jara V.
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Aulas 1 a 1: la inevitable gradualidad por Juan Carlos Asinsten
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Cuando los nativos digitales descubren la Enciclopedia por Frederick Hess
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Una forma de imperialismo por Langdon Winner
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Epílogo: un desafío monumental, y una imposición más por Hugo M. Castellano
Fuente: Las TIC en la educación
Modelo 1 a 1: Propuestas de Formación Docente
El Portal Educ.ar abrió la inscripción a cursos asistidos y autoasistidos de introducción al modelo de una computadora por alumno. Aquí el listado para acceder a la inscripción:
- Estrategias 1 a 1 . Nuevos enfoques y modalidades de trabajo para abordar en el aula
- Repensando el territorio argentino y América Latina con Google Maps
- Las TIC y la enseñanza de la Historia
- Matemática y entornos actuales de enseñanza
- Física Cuántica: actividades para el aula
- La literatura en la era digital: propuestas para trabajar con las netbooks
- Lectura y escritura de narraciones ficcionales con las netbooks
- Las redes sociales con netbooks en el aula
- Colaboración en línea para la gestión docente
- Aprendizaje en la red. Web 2.0
- Aprendiendo a ser productores de videos
- Webquest como metodología para aplicar con las netbooks
- Internet como recurso para el aula con las netbooks
- Estrategias de trabajo con las netbooks en el aula
- Aplicaciones Básicas adaptadas para el uso de las netbooks
- Iniciación al uso de las TIC para implementar con las netbooks en el aula
Fuente: Las TIC en la Educación
Una computadora por alumno: Colección de recursos
Dice educ.ar:
Ponemos a disposición de los docentes, alumnos y alumnas del país más de 1500 recursos para trabajar en el aula con una computadora por alumno. Es una propuesta que invita a realizar nuevas prácticas, explorar diferentes recursos y generar nuevas ideas.
Colección Fascículos Digitales: Competencias en TIC
Como parte de la estrategia de desarrollo de contenidos, formación y diseño de actividades para el modelo 1ª1, Conectar igualdad presenta la nueva Colección de fascículos digitales en Competencias en TIC.
De este modo tanto los alumnos, los docentes y las familias tendrán acceso a temas como literatura hipertextual, diseño web, arquitectura web, lenguajes de programación, diseño multimedia, producción audiovisual y técnicas de estudio.
Para acceder a ellas cliquea en Competencias en TIC
Concurso: “Propuestas para el aula para el programa Conectar Igualdad”
Invitamos a escuelas secundarias, institutos de formación docente y escuelas de educación especial, todos de gestión pública, y a sus directivos y docentes, a participar del concurso. ¡Presentá tu proyecto para el aula en el marco de la modalidad 1 a 1!
Presentamos la convocatoria “Propuestas para el aula para el programa Conectar Igualdad”, en dos concursos: Proyectos educativos y Aplicaciones interactivas.
El objetivo de la convocatoria es incentivar y fortalecer la capacidad y creatividad de la comunidad educativa para diseñar e implementar proyectos educativos con nuevas tecnologías, adecuados a la realidad histórica, social y cultural en la que se inscriben.
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Por un lado te proponemos presentar proyectos educativos en el marco de la modalidad 1 a 1, que puedan constituirse en un modelo que pueda ser replicado y apropiado por otros docentes.
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Y también te invitamos a que presentes propuestas de aplicaciones interactivas para equipos portátiles, que contemplen estrategias que promueven la innovación para integrar las TIC en las aulas secundarias y de educación especial, y en las de formación docente.
Hay importantes premios de hasta $ 30.000 pesos en efectivo, y equipamiento informático para el aula.
Tenés tiempo hasta marzo de 2011.
¡Te convocamos a presentar tu propuesta para el aula!
Más sobre el Programa Conectar Igualdad.
Fuente: http://portal.educ.ar/noticias/convocatorias/concurso-programa-conectar-igu.php
Experiencia con TICs que ya lleva ocho años (La Calera)
Una experiencia que entusiasma
Cuando el aula virtual era un término desconocido, en una escuela de La Calera dieron un paso adelante.
