Seminario virtual: Comunicación y ciudadanía

El objetivo del seminario es interrogarnos sobre las relaciones entre comunicación, nuevas tecnologías y los procesos educativos desde una perspectiva crítica. A lo largo del seminario revisaremos las nociones y problemas clásicos de la comunicación para problematizar la dimensión cultural de los procesos tecnológicos y su relación con la formación de los niños y adolescentes. Lo exige de los educadores una comprensión integral del proceso que supere la brecha tecnológica y la integre críticamente a la dinámica educativa.

Inicio para docentes: 16 de marzo de 2011 – Duración 8 semanas

Apertura de inscripción para estudiantes: 1 de abril de 2011

Contacto:

• Políticas Estudiantiles- Lavalle 2540 2 piso Of. 203.
• Tel. 011-4959-2200 int 2239/4350
• politicasestudiantiles@me.gov.ar
• mas información e inscripción

 

Actividad colaborativa: Análisis de portadas originales de periódicos

Presentamos el producto final de un trabajo colaborativo realizado con alumnos de secundario (4º B – Orientación en Humanidades) del Instituto Dr. Alexis Carrel (Río Tercero, Córdoba, Argentina), dentro de la materia “Taller de Comunicación I”.

Luego de analizar la estructura, función e historia de las portadas de los periódicos, la actividad consistió en buscar una tapa de cualquier medio impreso (sin restricción geográfica) que fuera original, que saliera de lo común, que les llamara la atención, y que explicaran en un breve texto porqué.

Proceso de elaboración del video: Las portadas con el texto fueron enviadas por mail al profesor de la asignatura, y luego se colocaron en Powerpoint para convertirlas en imágenes (como fotos) tras exportarlas en JPG. Luego, se colocaron estas imágenes en el editor de video.

El texto fue pasado a voz mediante el software que se detalla más abajo, y en la edición del video se hizo coincidir la imagen con la locución correspondiente.

Lo colaborativo estuvo dado en el hecho de que cada alumno hizo sólo un pequeño esfuerzo para lograr un producto final de mayores dimensiones, ya que más allá del cumplimiento de cada uno, el video resultante significó un análisis mucho más completo y abarcativo sobre la originalidad en las portadas de periódicos.

Recursos utilizados:

• Microsoft Powerpoint
• Cyberlink Power Director (editor de video)
• TextAloud (de texto a voz)

Aquí el producto final, muy interesante y con excelentes reflexiones: