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Entrevista con Gardner: De las inteligencias múltiples a la educación personalizada


Hace más de dos décadas, Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples. Su trabajo repercutió en la mejora del sistema educativo y le valió un reconocimiento internacional y numerosas distinciones, entre ellas, el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales de 2011.

En ocasión de la entrega de este galardón, el abogado, economista y comunicador científico Eduard Punset y Gardner protagonizaron un coloquio en Avilés y conversaron sobre las inteligencias múltiples, las nuevas tecnologías y el surgimiento de una manera nueva y personalizada de educar a los niños.

 
 
Visto en: http://bertamares.blogspot.com/2011/12/redes-de-las-inteligencias-multiples-la.html
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Publicado por en 30 diciembre, 2011 en Artículo, Video

 

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Leer y escribir en la era de Internet: Entrevista a Daniel Cassany


El pasado mes de octubre, el especialista catalán Daniel Cassany estuvo en la Argentina participando en la Jornada Internacional “Educación, Lenguaje y TIC”. Organizada por la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF).

Cassany.JPGProfesor de Análisis del Discurso en la Universidad Pompeu Fabra (Barcelona) y autor de Taller de textos. Leer, escribir y comentar en el aula, La cocina de la escritura, y de Para ser letrados, su último trabajo como editor aún no disponible en la Argentina, Cassany habló con educ.ar alrededor de temas relacionados con la literacidad crítica, la influencia de las TIC y los cambios que trae aparejado la implementación y el trabajo en contextos 1:1.

 

Fuente: http://portal.educ.ar/noticias/entrevistas/entrevista-a-daniel-cassany.php

 
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Publicado por en 5 diciembre, 2010 en Artículo

 

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Entrevista a especialista en formación virtual


image “El principal desafío es la formación de los formadores en la aplicación de las TIC de una manera coherente, estructurada y actualizada”

Raúl Santiago Campión es Licenciado en Ciencias de la Educación (1987) y Doctor en Pedagogía por la Universidad de Navarra; es Especialista universitario en Gestión de ESAL (UNED, 2005) y co-autor del libro “Formación online: guía para profesores universitarios”, además de una treintena de artículos y colaboraciones en libros sobre la aplicaciones de las TICs en la educación, la formación y el aprendizaje.
En esta entrevista, conversamos acerca de las características y los retos del diseño y la producción de contenidos y materiales enfocados en los procesos educativos a distancia.

Texto con la entrevista: Universidad Nacional del Litoral Virtual

 
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Publicado por en 25 julio, 2010 en Artículo

 

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