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Archivo de la etiqueta: Matemática

Generador de ejercicios matemáticos para resolver online


Aunque utilizar una calculadora es mucho más rápido y cómodo que resolver nosotros mismos las operaciones matemáticas, su uso es el causante de que muchos de nosotros casi hayamos olvidado como se realizan los ejercicios matemáticos más simples.

Lejos quedan los tiempos del papel y bolígrafo, elementos más que suficientes y con los que nos bastábamos para realizar todo tipo de operaciones y cálculos matemáticos. Por eso hoy quiero compartir con vosotros este práctico generador de operaciones matemáticas para resolver online, aunque a la vieja usanza.

Es gratuito, no requiere registro y es muy fácil de utilizar. Basta con escoger el tipo de operación, especificar el número de cifras y páginas, y finalmente pulsar el botón “Crear“. Por supuesto, esta herramienta es una gran ayuda para crear ejercicios matemáticos para nuestros hijos o pequeños en edad escolar.

Junto a la opción para resolver las operaciones online, se nos ofrece la posibilidad de descargar los ejercicios en una archivo comprimido, en formato zip.

Enlace | Generador de ejercicios matemáticos
Artículo relacionado | Sumar y Restar, generador automático de operaciones aritméticas para niños

Fuente: http://www.softandapps.info/2012/03/12/generador-de-ejercicios-matematicos-para-resolver-online/

 
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Publicado por en 19 marzo, 2012 en Artículo, Recurso, Sitio Web

 

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Red social para aprender matemáticas


La red ofrece un entorno virtual de aprendizaje donde se crean y resuelven problemas de forma colaborativa por Internet.

shangakoo.jpgDesde su lanzamiento a finales de diciembre, más de 6000 profesores y alumnos han compartido 2000 ejercicios en esta red social, que debe su nombre a los sangakus, los enigmas geométricos planteados en pizarras de madera del Japón medieval.

El servicio, en fase beta, va dirigido al profesorado de Escuela Secundaria Oobligatoria, Bachillerato y Formación Profesional y a estudiantes de 12 a 18 años, incluidos los que empiezan carreras técnicas, como las ingenierías.

“Sangakoo es una herramienta de refuerzo, que se basa en tres principios básicos del aprendizaje: colaboración, porque dos cerebros piensan mejor que uno; acción, si los alumnos proponen ejercicios son capaces de resolverlos; y reacción, al retarse con problemas propios se corrigen entre ellos”, explica Eulalia Alemany, consultora pedagógica del proyecto.

shangakoo%202.pngEn Sangakoo, disponible en catalán, castellano, inglés y hebreo, cada centro establece una comunidad de profesores y alumnos y personaliza el aspecto del portal a su gusto. Luego, se pueden crear tantas aulas virtuales como sean necesarias, gestionadas por el maestro, que decide qué temas se abordan en el entorno virtual. Los alumnos interactúan y comparten los problemas de todos los niveles que ya hay disponibles en la plataforma o proponen los suyos a los demás. La red permite a cada estudiante ir a su ritmo y, al profesor, “seleccionar qué niveles de contenido son los más adecuados en cada momento para su alumnado”, seguún Alemany.

Los contenidos están organizados en temas, secciones y niveles y, actualmente hay disponible gratuitamente material digital teórico. Estos fueron elaborados por licenciados en matemáticas, en biología y estudiantes de ciencias exactas. Además, la plataforma lleva integrada la calculadora Wiris, un editor de fórmulas en lenguaje Java.

Cualquier persona puede crear una cuenta de prueba, gratuitamente, durante un mes (luego se debe abonar el servicio). Dice Alemany: “En esta primera fase de innovación estamos muy interesados en recibir las observaciones de los participantes”. Además, trabajan en un modelo de becas, que permita a fundaciones de todo tipo financiar el proyecto en los centros educativos.

El equipo Sangakoo también fue instalado en Israel, país con una de las densidades de científicos por habitante más altas del mundo, de ahí que la plataforma esté traducida al hebreo. El Instituto Tecnológico Technion, la universidad más antigua del país, fundada en 1924, antes incluso de la creación del Estado hebreo, “ha mostrado mucho interés en nuestro método, pero todavía no hemos firmado ningún acuerdo”.

Fuente: elPaís.com

 
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Publicado por en 1 febrero, 2012 en Artículo, Redes Sociales

 

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Listado de recursos educativos TIC de Matemáticas para Primaria


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Fuente: Capileiratic Recursos.
http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/RECURSOS+PARA+E.+PRIMARIA
Vía: TICDEPLATA
 
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Publicado por en 2 diciembre, 2011 en Recurso

 

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7.000 millones: competencia matemática interdisciplinar


Danica Camacho, en los brazos de su madre Camille, fue identificada por la ONU como el ser humano número 7.000 millones tras su nacimiento el 30 de octubre en Manila (Filipinas). Fotografía: ERIK DE CASTRO /POOL/EFE

Una noticia como la que acompaña a la foto de arriba, Una pequeña filipina simboliza el ser humano 7.000 millones, está llena de cifras muy apropiadas para desarrollar la competencia matemática de forma interdisciplinar. Si aún por encima, esta misma información va seguida de polémica por la dificultad intrínseca del cálculo (en el mundo nacen dos bebés cada segundo y ya hay otros candidatos – El lío de la niña siete mil millones), el interés del alumnado de cualquier edad se multiplicará en busca de soluciones al enigma. Si, finalmente, los vericuetos de los hiperenlaces entre noticias  llevan al alumnado a toparse con el desbocado contador de Population Action Internacional, el espacio para el debate sobre el incremento de la población se disparará en clases como conocimiento del medio, geografía, educación para la ciudadanía, tutoría e, incluso, matemáticas o cualquiera de las lenguas.

Este contador permite además al alumnado, en un recuadro de su parte inferior como el de la imagen (en el que solo hay que introducir la fecha de nacimiento y pulsar Submit), hacer cálculos de su lugar individual aproximado en la difícilmente asimilable cifra de 10 dígitos. Desde ese espacio personal de motivación pueden surgir ventanas para el trabajo colaborativo por proyectos en los que la perspectiva irá tan lejos como el interés del alumnado involucrado y la capacidad de intermediación y organización del profesorado. El blog estará ahí permanentemente para contener y dinamizar tanto el proceso de investigación como para ir colgando los resultados parciales y finales.

Por otra parte, como casi todos los miércoles, compartimos con toda la comunidad de Prensa-Escuela las propuestas de La Voz de la Escuela. Hoy en su reportaje “Somos 7.000 millones” Susana Pérez  hace una reflexión sobre el incremento de la población mundial y ofrece recursos como el siguiente vídeo de National Geographic:

 

Fuente: BLOGMAESTRO

 
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Publicado por en 2 noviembre, 2011 en Artículo

 

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MatemáTICas: Proyecto colaborativo


MatemáTICas Compartidas es un interesante proyecto colaborativo que acaba de lanzarse en la red.

Se pretende aquí recopilar todo tipo de recursos relacionados con las matemáticas de cualquier nivel educativo. Esta abierto a la colaboración y participación de todos, que libremente pueden unirse al grupo que se ha creado en Diigo para aportar, archivar y difundir los recursos.

Este blog además sirve de referencia para el seguimiento del proyecto: publicaciones, comentarios, enlaces…

El promotor y conductor de este genial proyecto es Luis Miguel Iglesias Albarrán (@luismiglesias), profesor de matemáticas, un docente imprescindible, amante de las nuevas tecnologías pero sobre todo un trabajador incansable que no para de inventar, de difundir y aportar buenas ideas para el mundo matemático. Pásate por su blog y lo podrás comprobar, si aún no lo conoces.

Para terminar recojo sus propias palabras definiendo el proyecto:

"Matemáticas compartidas, por tod@s y para tod@s. alumnado, profesorado, familia y ciudadan@s amantes de la madre de todas las ciencias.

Fuente: El Mundillo de las TIC
 
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Publicado por en 30 agosto, 2011 en Artículo, Experiencias

 

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Sangakoo: una red social exclusiva para el aprendizaje de matemática


No solo las redes sociales sirven para hacer amigos, intercambiar fotos o videos. También sirve para la construcción de conocimiento, por supuesto, entre todos. image

Sangakoo es una red social exclusiva para el aprendizaje de matemática. Está muy bien organizada, se puede organizar por temas o por nivel de conocimiento. Una vez que elegimos el tema de cual queremos aprender, tenemos la posibilidad de realizar ejercicios y además nos deja crear los mismos para poder compartirlos con los demás.

Sangakoo tiene un blog en dónde se tocan diferentes temas relacionados con las matemáticas.Lo interesante que tiene esta plataforma es que nos da la posibilidad de interactuar con personas de todo el mundo. El registro es muy fácil y prácticamente no lleva mucho tiempo y no es requisito ser un “doctor en matemática” para interactuar en esta Red.

 

Fuente: http://www.didacticadoscero.com/2011/02/sangakoo-red-social-para-matematicos-y.html

 
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Publicado por en 21 marzo, 2011 en Sitio Web

 

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Matemáticas con TIC


image Con las matemáticas como tema del mes, Profesores Innovadores presenta su especial de Noviembre. Esta asignatura tan complicada para muchos de los alumnos es tratada en espacio de forma que los alumnos disfruten de ella: la docencia de las matemáticas aprovechando los recursos que ofrecen las nuevas tecnologías.

Ir al especial Matemáticas con TIC

 
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Publicado por en 16 noviembre, 2010 en Recurso, Sitio Web

 

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